医疗设备应用技术专业于2009年由我校在西部地区率先开办，现为学校重点建设专业。本专业涉及医学、物理、电子、测控等专业知识，随着我国健康事业的发展，医疗设备行业也一直处于高速发展期，本专业的人才需求远大于人才培养规模。本专业学生就业面广，毕业生供不应求，就业以西南片区为主，辐射全国，就业率高。
医疗设备应用技术专业对人才的培养以岗位需求为目标，以就业市场为导向，重视职业技能培养的实效性和社会对人才需求的针对性。本专业拥有学校、企业、医院联合组建的专兼职专业教师队伍，专业设备门类齐全、设备先进，实践教学基地完善。与国药集团（上海）医学工程技术有限公司、上海谱康电子科技有限公司等企业建立了深度合作关系，校企共建了“医疗设备工程技术中心”和“医电产品模拟生产工厂”，实施“产教融合、能力递进、创新培养、分层发展”的人才培养模式，校企共同培养医工结合的高素质技术技能型人才。
1.校企融合的专业办学理念
为了培养适应区域经济发展去求的医疗设备应用技术人才，加强校企联合，促进资源优势互补，医疗设备应用技术专业与国药集团（上海）医学工程技术有限公司、上海谱康电子科技有限公司等企业本着平等、合作、共赢、发展的原则，在资源共享、科研交流、专业教学、教学见习、实习实训基地、学生（顶岗）实习﹑师资培养﹑学生就业、社会服务等方面开展深度合作。
与国药医工共建实习基地，共建医疗设备工程技术中心，并在工程技术中心应用“国药医工云”软件对全校医疗设备展开资产排查，并让学生参与排查过程，学习设备的管理与维护；企业安排工程师驻校，对学生进行岗位能力的指导教学。
图1 与国药医工深度校企合作
图2 与国药医工共建学生实习基地
图3 学生参与学校医疗设备资产排查工作
与上海谱康电子科技有限公司共建生产性实训室，公司工程师指导学生完成生产性实训教学，和岗位技能指导；校企共建电生理展厅，开展医疗设备培训和科普服务。
图4 与上海谱康电子科技有限公司共建生产性实训室
图5 与上海谱康电子科技有限公司共建电生理展厅（效果图）
与重庆华伦医疗器械有限公司，重庆市璧山区人民医院，重庆市沙坪坝区陈家桥中心医院等行企业共建学生见习、实习、培训基地，培养学生岗位能力。
图6 学生到重庆华伦医疗器械有限公司见习
图7 学生到璧山区人民医院见习
2.培养目标与主要课程
培养目标：培养具有医学与电子工程相关知识，具备一定的创新意识与创新能力，能从事医用电子设备和医学影像设备的应用与维护、安装与测试、资产管理和销售等岗位的高素质技术技能型人才。
主要课程：医用物理、电路应用与实践、解剖生理学、电子技术应用、单片机技术应用与实践、医用传感器原理、医疗器械监管法规、医电仪器分析与维护、医电仪器组装与调试、机械制图（CAD）、医学影像设备（CT、X线机、超声设备等）。
（电工综合实训室）
（模电/数电实训室）
（医用电子线路设计与制作实训室）
（医用传感器实训室）
（医用电子线路综合实训室） （医用电子仪器与维护实训室）
图 专业实训室（部分）
3.学生就业情况
医疗设备应用技术专业毕业生主要就业渠道为：各级医疗卫生单位医疗器械管理部门、医疗设备生产与经营公司，及其它电子技术类企和事业单位，从事医疗设备使用管理、维修维护、零部件与整机安装调、销售与售后服务等工作。
学生培养质量：
近三年的学生就业率均为100%以上，专业对口率高，且都在稳步的提升，随着产教融合的推进，学生的就业情况还会有质的飞跃。本专业学生的参加校内外各种双创比赛多次获奖，体现学生动手能力和创新能力培养的成效。
4. 学生荣誉
2011年至2018年来医疗设备应用技术专业学生先后参加校内外各级比赛，多次与重庆市本科院校同台竞技，得到了校内外专家的一致好评：
2011年荣获首届重庆市大学生物理创新竞赛二等奖1项；
2013年在第一届重庆市大学生物理创新竞赛中，荣获一等奖1项、二等奖2项；获首届沙坪区大学生创新创业设计竞赛二等奖；
2015年获得第二届重庆市大学生物理创新竞赛一等奖1项，二等奖1项；
2017年获得第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区二等奖1项。第二届重庆市大学生物理创新竞赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖1项；得全国医疗设备维修技能大赛获得团体总分一等奖，个人二等奖3项。
图 学生参加全国“医用电子仪器维修技术”专业技能大赛获得团体一等奖
图 学生参加第三届“互联网+”大学生创新创业大赛获得重庆赛区二等奖
图 学生参加各种比赛获奖证书（部分）
5.重视创新创业教育
新葡萄8883官网AMG成立了“双创”训练营，鼓励学生投身创新创业活动。
（1）将创新创业教育纳入到人才培养体系
以提高学生的综合素质为目标，整合专业各种创业资源，构建“三段并重”、 “三环相促”、 “三管齐下”的“333”创新创业教育体系（平台）。
（第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛）
（沙坪坝区大学生创新创业设计大赛）
（重庆市大学生物理创新竞赛）
图 学生参加双创活动
（2）众创空间——“智康达医疗电子工作室”
依托医疗设备应用技术专业，以“学习先进技术、开拓创新思维、培养实践能力、解决实际问题”为宗旨，集思广益，将创意转换成作品；同时整合资源，努力将作品产品化。
图 “智康达众创”空间师生团队
图 双创团队获得专利（部分）
